La primera activitat, Mirades, comença amb la lectura de dues endevinalles que ajuden a prendre consciènciadels estereotips i els prejudicis que tots tenim sense adonar-nos. Hauran de contestar unes qüestions sobre el tema.

La segona activitat consisteix en treballar amb el diccionari, centrant-nos en algunes paraulesconcretes(nou parelles),iobservar la dualitat lingüística dels termes en aplicar-los al gènere masculí o al femení. Hauran d’utilitzar aquestes paraules i expressions en frases on es vegi clarament el seudoble valor.

En la tercera activitat, Qui fa què ? després d’haver omplert una graella (situació real) ia través de l’observació respondran unes qüestions sobre la necessitat de compartir les tasques a la llar.

L’ activitat número quatre, Treball domèstic i doble jornada, es basa en la lectura i comentari de dos textos sobre la jornada laboral de la mestressa de casa i la consideració del treball domèstic com un treball.

La cinquena activitat, que es titula Un món al revés, consisteixenla lectura i dramatització d’un text que planteja la situació de la dona en el món laboral posant com aprotagonistaun home. Hauran d’identificar totes les situacions injustes i discriminatòries que pateix el protagonista. Buscaran i escriuran sobre conceptes com “discriminació positiva” i “conciliació de la vida laboral i familiar”.