Aquesta activitat es realitzarà en petits grups de quatre alumnes.
A la primera sessió es repartiran les fotocòpies de l’article del suplement de l’Avui i les de les activitats inicials. Es procedirà a fer una lectura expressiva i a comentar l’article. Cada grup discutirà i complimentarà l’activitat núm. 1 de les fotocòpies i s’establirà un debat general sobre la distribució horària de les dones i els homes en les feines relatives a la llar. La sessió següent es dedicarà a complimentar la resta d’activitats en petits grups. Per a fer-ho, cada grup haurà de posar-se d’acord en el to i la intenció que vol donar al seu guió, així com el lloc i l’època en que l’ubicarà.
Després d’haver-se consensuat els aspectes generals, s’han de crear i modelar els personatges entre tots els membres del grup. La distribució d’aquests es farà de manera raonada, exposant les preferències personals al grup.
Quan cada alumne/a tingui assignat un personatge es buscaran situacions relacionades amb la vida familiar i centrades en les tasques domèstiques i la cura d’altri. De totes les situacions exposades, se’n triarà una i es procedirà a escriure el guió d’acord amb les pautes donades en el dossier.
Un cop finalitzats els guions, es faran fotocòpies i es repartiran a cada membre del grup, que farà una primera lectura, expressiva i en veu alta. Després, es repetirà l’experiència a la resta dels grups. Les sessions següents es dedicaran als assajos.
a) Per part de l’alumnat
Si ens referim únicament a l’activitat La llar: rols de gènere, l’alumnat se sent satisfet amb la feina feta, el tractament del tema i el clima de convivència de la classe. Ara bé, en general, opinen que se’ls va fer feixuc refer els guions a causa de les baixes citades anteriorment.
D’altra banda, un grup s’ha desesperat notòriament perquè en dues ocasions per problemes tècnics no se’ls hi va gravar el treball, a l’ordinador, i van haver de començar pràcticament de nou.
b) Per part de la professora o professor
El grup ha sabut analitzar, comparar i suggerir millores en els rols de gènere que es manifesten a les seves llars. Hi van haver discussions apassionades sobre el tema, indiferentment del sexe. Finalment, van arribar a la conclusió que, un bon repartiment de les tasques de la llar els fa –o farà, en un futur- conviure en millor harmonia. I així ho han reflectit en els seus guions.