ACTIVITATS DE CELEBRACIÓ DEL DIA DE LA DONA TREBALLADORA MARÇ 2009

“SABIES QUE...?”

Activitat per realitzar en el marc de la tutoria o des de qualsevol matèria.

Després de treballar temes relacionats amb el dia de la dona, cada classe consensua una o dues frases de sensibilització. Posteriorment s’elabora un mural on s’exhibeixin totes les frases.

El termini de lliurament de les frases és el 3 de març.

Aqui teniu alguns exemples de les frases elaborades pel nostre alumnat:

• La publicidad con contenido discriminatorio es ilegal(4t ESO).
• Tots i totes som iguals en drets i deures (2n B ESO).
• Avanza la igualdad entre mujeres y hombres, pero la diferencia salarial no disminuye (4t ESO).
• Les dones sempre han lluitat per la supervivència de les seves famílies(4t B ESO).
• A molts països les dones no tenen dret a estudiar (4t B ESO).
• Les dones, a través de la història, han crescut com una heura (4t B ESO).
• El 8 de març són els 365 dies de l’any (4t A ESO)
• Dones i homes treballem conjuntament contra la violència (2n B ESO).
• El trabajo de la mujer fuera del hogar ha sido, en el último siglo,su gran conquista (4tESO).
• El 8 de març se celebra com el dia de la dona a nivell internacional des del 1910 (1r Batxillerat).
• Grans figures de la literatura, com George Elliot o Víctor Català eren dones (4t B ESO).
• El 80% del treball domèstic el fan les dones (1r B ESO)
• A la Universitat el 54,3% de les persones matriculades són dones (1r Batxillerat)
• Cada vegada hi ha més igualtat entre el treball de dones i homes (1r Batxillerat)
• Que l’amor a primera vista existeix, però sempre mor (1r Batxillerat)
• A l’any 2008 van concedir el premi Nobel Alternatiu a quatre dones (Monika Hauser, Asha Hagi, Amy Goodman, Krishnammal Jagannathan) ((1r Batxillerat).
• Homes i dones poden aprendre a tenir cura d’altri (1r B ESO).
• Al segle XIX, un grup de dones d’EEUU van crear l’àmbit del “treball social” i el moviment “vivendes comunitàries” (2nB ESO)
• Mary Anderson va inventar el rentaparabrisa (2n ESO).
• A la prehistòria, les dones van crear l’agricultura i els processos d’elaboració i conservació d’aliments (2n ESO).
• Josephine cochran va inventar el rentaplats (2n B ESO)
• Boys and girls we are all equal, so we have the same rights(Aula Taller).
• Les femmes sont plus fortes que ce qu’elles paraissent. Tout simplement, elles ne le montrent pas (2n B ESO).
• El 8 de març són els 365 dies de l’any(4t A ESO)
• Al llarg de la història les dones han crescut com una heura (4t B ESO)
• Tots i totes som iguals en drets i en deures (1r A ESO)
• Les dones poden obrir moltes portes cap a un futur millor (2n C ESO).
• Darrere i al costat d’un “gran home”, molt sovint hi va haver una dona, malgrat que no fos reconeguda (3r ESO).
• Es pot trobar la solució als problemes sense arribar a les mans. Les mares donen la vida, respectem-les (4t A ESO).

“QUI ÉS QUÈ?”

Joc concurs en el que pot participar tot l’alumnat del centre de manera personal i voluntària. Es tracta de relacionar fotos de dones insignes de l’actualitat amb el seu nom i professió. L’activitat durarà quatre dies, del 2 al 5 de març. Hi haurà premis pels que tinguin més encerts.

“DONA I IMMIGRACIÓ”